獲得支持：教育統籌局局長李國章表示，三三四學制改革，旨在增強香港學生的競爭力，他相信，最終會可獲得所有家長支持。

     教育統籌局局長李國章表示，決定把高中學制改革的推行時間，由原定的2008 - 09學年，推遲至2009 - 10學年，並非讓步，而是為了讓更多學校可以在沒有太多困難的情況下，順利落實新學制的措施。

     李國章今早出席港台節目「與司局長對話」時說，諮詢期間，約6成學校表示，在2008 - 09學年推行新學制，不會為它們帶來困難；只有約3成表示擔心。

     由於延遲1年推行可以令超過9成學校，順利落實新學制的措施，所以決定修訂教改的推行時間。

通識科提升創造力

     談及通識科目時，李國章指出，這是希望學生不會把所有焦點集中在個別科目，而是可以把多個科目融會貫通，提升學生的創造能力。

     他表示，其實通識科目不是全新科目，現已有300 - 400名老師教授通識科。

     為了使原有教師騰出時間接受專業培訓，教統局將為學校提供「教師專業準備津貼」，聘請替假教師；並推出「網上資源平台」為教師提供參考資料。

     李國章說，現在部分學校的高中課程專注提供職業培訓，有些則專注發展學生的學術知識，令學生沒有充分的選擇機會。

職業導向發掘興趣

     新學制引入職業導向教育，目的是讓步學生，高中畢業後不論選擇就業或繼續升學，也有機會接觸工作的知識，從而發掘他們本身的興趣。

     李國章強調，由於三三四學制改革涉及的事項，均是為了增強香港學生的競爭力，故相信最終可獲得所有家長支持。

     李國章表示，希望今年繼續推行「等額配對基金」計劃，鼓勵大學籌募研究經費，政府則作出等額資助。

     他指出，兩年前推出計劃時，受到部分大學校長質疑，不過，計劃推出後，各大學籌款的成績非常好，政府認為，有需要繼續推行。

冀有心人投身教育

     對於有人指愈來愈少人加入教師行業，李國章表示，目前教師的起薪點較其他行業為佳，而教師行業過去的失業率是零；因此，教師可算是穩定而前途不錯的行業。

     雖然較早前曾出現「超額教師」及「殺校」等問題，但有關問題均已解決；他表示，希望有更多「有心人」加入教育行列。