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香港政府新聞網  
 香港政府新聞處網上採訪室
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2004年7月6日
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青年人須付出努力方有成果
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     出席今天的大會,我有種很特別的感覺,因為我現在面對�的700名中學生領袖中,必定有未來的領袖。

 

     你們可能都聽說過,美國前總統克林頓,就是因為在學生時代有機會到白宮見到甘迺迪總統,而立下當總統的志向的。後來,他真的當上了。

 

     我不敢同甘迺迪相比,但我相信在座的同學都有偉大的抱負,將來會成為出色的領袖。

 

經濟成熟人口老化

 

     事實上,今天的年輕人特別珍貴,而且可能愈來愈令人覺得珍貴,原因是按照目前的推算,他們在人口中的比例會愈來愈小。

 

     政府統計處上周剛發表的推算數字,就清楚顯示了這樣的人口老化趨向。根據這項推算,30年後的人口年齡中位數,將由現在的38歲升至49歲,而0 - 14歲人口的比例,會由16%降到11%,即9個人中才有1個。

 

     人口老化,是當前經濟成熟社會的趨勢,香港也不例外。你們可以見到,年輕人將來在保持香港社會的活力和動力上,發揮更重大的作用。

 

領袖應有清晰目標

 

     大會給我設定的講題,是《我對學生領袖的期望》。說句實話,大會真的給了我難題。因為我雖然從事公務多年,但我不敢視自己為權威,開列1份期望學生領袖要做到什麼的清單來。或許,我可以就學生領袖應有的基本理想及原則,同各位同學分享一下我的想法。

 

     首先,我認為做領袖的,要有清晰的目標。大家都知道時間是有限的,若做事情缺乏目標,很容易使人耗盡精力,而最終徒勞無功。但是要切記,不可以急功近利。

 

     舉個例子,香港以前有度海泳,由尖沙咀游到中環。有經驗的泳手,都不是眼睛盯�中環游,而是根據水流情況,向�灣仔或西環游。如果急功近利,只懂得向�中環猛游,結果會被沖到不知哪裡去。

 

善於溝通尊重他人

 

     第2, 要善於與人溝通,要懂得尊重及考慮他人的意見。1個人的領袖才能,不是取決於他的技術才能,而是在於他是否善於表達自己的思想,和善於包容他人。

 

     無論1間公司或1個社會,都是由不同的個人組成的。作為領袖,必須首先懂得體諒其他人的處境及想法,求同存異,和衷共濟,才能讓其他人對要解決的問題有參與的熱誠,有受尊重的感覺,才能使1個組織、1個社會團結成為目標一致、有力量的群體。

 

     現時香港社會的衝突,就是在於不理解別人的環境,只是顧�自己的意願向前衝,這就是問題的癥結所在。

 

誠信品德服務社群

 

     第3, 要有誠信及服務社群的品德。不要把這當作老生常談。我們看一些偉人的傳記,必不可少的共同經驗,就是要有個人誠信,把個人利益置於整體利益之下。

 

     這未必在上進的每1個階梯上發生作用,但在關鍵的時刻決不可少。缺少了它,就好比1枝旗桿,由於缺少廣闊的底座,高極有限。

 

     第4, 要保持好奇心,和培養敏銳的分析能力。人類的好奇心是最強的,其中又以年輕人的好奇心最強,因此也最善於學習。保持好奇心,即是保持好學不倦,終身學習不是苦,而是樂。

 

知識廣博興趣廣泛

 

     正如蘇東坡說:「凡物皆有可觀,苟有可觀,皆有可樂。」作為領袖人物,需要廣博的知識;而沒有廣泛的興趣和好奇心,廣博的知識是無法建立起來的。

 

     至於做事,我們不是憑簡單的直覺或者人云亦云的作出判斷,而是通過冷靜和客觀的思考和分析,看看事物或觀點是否真有道理和事實根據,才能作出中肯的判斷。

 

     第5, 要不怕困難,經常保持樂觀。大家都知道,人生經常會遇上挫折,這是無可避免的。遇到這樣的情況,不要自怨自艾,或者羨慕他人為何事事順景。

 

不怕困難保持樂觀

 

     每個成功人物背後,都有他奮鬥、辛勞的故事。遇上挫折時,1個領袖不會埋怨問題如何棘手,而是把精力聚焦在如何解決問題,並抱�樂觀的態度去面對。世界上的偉大發明或成功,都是經過無數挫折,才最後成功的。

 

     第6, 要有廣闊的視野。香港是國際都會,長期以來有廣泛的國際經濟、社會和文化交往。這是我們最大的優勢之一。

 

     但我要指出,不是每個香港人都自然而然的擁有廣闊的國際視野。香港給我們1個很好的環境,至於是否能利用這環境擴大自己的視野,則是個人的取向。

 

擴闊視野思考分析

 

     國際視野不只是讓你的眼睛看得多一些,而且會令你的胸襟有不同的容量,令你的腦袋有不同的思考和分析。這是領袖必須具備的條件之一。

 

     說到這裡,可能有些年輕朋友已忘記了我說過什麼,離開這個會場後,或者有可能忘記得一乾二淨。但是,我希望你們能記住1個問題,就是作為充滿好奇心的年輕人,你希望在21世紀裡學到什麼知識和本領?

 

     當今世界的學科愈分愈細,而且還不斷有新的學科誕生,各種學科之中又有大量跨學科的學科,用個流行的用語是cross-over。所以你們的答案一定包羅萬有,各有各精彩。


港具公平學習環境

 

     我認為,學什麼不大重要,因為所有學科、本領都一定會對社會有用,重要的是能夠真正掌握有關知識和技能,然後把握機遇,發光發熱。

 

     對於香港,四方八面有很多批評。不過,有1點是必須肯定的,而且是已得國際間評定的,就是香港有個十分公平的學習環境,不管你的家庭背景怎樣,都可以得到學習的機會;這比很多地方都優越。

 

     這是經濟合作與發展組織對包括香港、美國、英國在內的40個國家和地區進行評估之後得出的結論。

 

網絡交流分享苦樂

 

     這表示,香港已提供了良好的學習的平台,只待大家的努力。我希望大家緊記,做任何事情,必須付出努力才有成果。否則,機會和運氣在眼前出現,你也不能及時捕捉住。機會只留給有準備的人。根底紮得不穩,即使成功也會是很脆弱的。

 

     香港青年協會舉辦中學生領袖培訓,是1項十分有遠見的工作。通過1個網絡把中學生領袖組織起來,非常有利於這些同學交流意見,從中得到鍛練和進步。

 

     我很希望你們能夠在這個過程中,學會與人分享自己的苦與樂、成與敗,學會關心他人和社會事務,進而推動社會的進步。

 

邀請青年討論政改

 

     我注意到,參加「學生領袖網」的同學,會有機會獲得推薦參與政府諮詢組織等工作。

 

     我在這裡可以補充一點,就是我負責的政制發展專責小組正在舉辦政制發展的小組討論,讓社會不同界別的人士一起研究進一步推進政制民主發展。

 

     我們稍後會邀請青少年朋友參加討論。政府是為社會各階層服務的,我們非常樂意聽取各方面的意見。

 

     最後我祝願,這個大廳的年輕人當中,將誕生未來治理香港、以至更廣泛地區的領袖人才。

 

(以上為政務司司長曾蔭權7月6日出席第1屆「香港中學生領袖會議」暨「學生領袖網絡」成立典禮的致辭全文。)
政務司司長曾蔭權