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 2009年1月17日
教學語言
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微調教學語言不涉政治因素
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教育局局長孫明揚
提升英語:教育局局長孫明揚表示,推出中學教學語言微調措施,旨在增加學生接觸英語的機會,提升英語水平。
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     教育局局長孫明揚表示,母語教學政策實施以來,成效獲得肯定,有關政策不會改變;推出中學教學語言微調措施,旨在增加學生接觸英語的機會,提升他們的英語水平。

 

     他強調,推出微調措施,不涉及政治因素;並承認,落實過程可能會有困難,但不應因此而不推行。

 

     現時當局提出的只是框架方案,會於在未來多個月,與各持份者商討細節,找出可接受方法,解決落實措施時可能遇上的困難。

 

     孫明揚今早(1月17日)出電台節目時表示,母語教學政策實施以來,學生在吸收不同科目知識的情況有進步。

 

     但由於有大學及商會反映,本港學生英語水平有需要進一步提升,故推出微調措施,糾正有關問題。

 

     他指出,微調措施給予學校彈性,學校可因應實際情況,自行決定在課堂如何加插英語內容,提高學生對英文的興趣。

 

     根據當局建議,學校把用於英語延展教學活動的課時比例上限,會上調至在初中每級劃一25%;學校可在該段課時,用英語材料輔助施教,增加學習趣味,令學生習慣接觸英語。

 

     孫明揚相信,推出微調措施,長遠有助提升學生英語水平;會於在未來多個月,與各持份者商討細節,期望可於4、5月把方案提交行政會議。


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