教育統籌局局長李國章表示，試辦性質的首屆「小毅進」結業，初步成績顯示，接近5成同學取得8科或以上及格，他說，這批同學年齡較小，亦未曾修讀中五，因此整體來說，試驗效果尚算不錯。

     他們可以在暑假補考或重修有關科目，在取得10科及格後，趕及來年（2005/06學年）繼續升讀副學士先修班或其他銜接課程；同學亦可於來年重修有關科目。

     李國章在教統局網上專欄「局中人語」撰文時指出，看到小毅進受到學生和家長歡迎，感到十分鼓舞。

     他說：「這個計劃為較難適應傳統高中課程的少年人，提供另類的選擇，讓他們看到希望。他們完成課程後，可以繼續升學、也可以先工作一段日子，再返回學校進修，甚至升讀大學。」

與十所中學試辦小毅進

     李國章指出，推出「小毅進」是由於毅進計劃十分成功，當局逐構想將其計劃擴大至那些剛唸完中四，不打算參加會考的少年人，讓他們在較早階段修讀同樣的課程，作為會考以外的另一途徑，取得相關資歷。

     他說，2004/05學年，教統局讓專上院校與10所中學試辦毅進╱中學協作計劃，簡稱「小毅進」。

     課程除了必修的語文、活用數學、資訊科技應用及人際傳意技巧外，還有一系列實用選修科目，如酒店服務，旅遊，日本料理等。

     學生獲取全部10科及格的成績，便取得相當於中學會考五科及格的資歷，藉以繼續進修或尋找工作。有500餘位同學修讀課程。

全情投入課堂氣氛活潑

     他說，前些時，他訪問一所開辦小毅進課程的學校，實地觀察學生在專上院校上選修科的情況。

     他觀看的那一課是酒店服務，發現同學熱烈地討論導師隨後提出的問題，全情投入這種互動式的學習。

     他說：「我深深感受到課堂上的活潑氣氛，和學生積極的學習態度。」

     下課後，他與同學和他們的家長會面，聆聽他們的心聲。

     他說，這些家長說，子女較以前更樂意上學，因為覺得可以從中發展個人的興趣，找到合適自己的出路。

     他說，當局會繼續試辦小毅進課程，幫助少年人建立自信，培養學習的興趣，領略持續進修及終身學習的文化；透過課程，找到自己的發展方向。