今年香港中學會考成績的初步分析顯示，以母語授課的學校，在主要學科的及格率進一步提升，英文科成績也較去年有顯著進步。

     教統局首席助理秘書長（教育統籌委員會及策劃）林樊潔芳今天表示，從去年和今年會考成績的趨勢來看，顯示母語教學有助學生更有效地掌握學科知識；同時，學生的英語水平也有提高。

     教統局初步比較了各中學上學年度中學會考成績，發現母語教學的學校，能力較高及中等學生組別的學生，考獲5科或以上及格率持續上升。

     英文科的成績，各能力組別學生的合格率均較去年進步；中、低能力組別的學生更追上2002年水平。較高能力組別的及格率雖仍稍遜於2002年，但較去年進步。整體而言，中中學生的英語水平在穩步上升。

     至於中文、數學、地理、世史、經濟及生物等個別學科，較高及中等能力組別學生大部分科目的及格率，均較2002年有顯著進步。

     其中物理及化學科的成績，雖然英中及中中學生整體表現均較2002年及2003年下降，但中中較高能力組別學生化學科的及格率持續上升，而物理科則保持平穩水平。

     自1998年實施「中學教學語言指引」以來，今年是第2年有接受母語教學的中學生參加中學會考。由1998 - 99學年起，約300間中學在初中採用母語教學，112間中學繼續以英語授課。