加強學習：香港特殊學習困難研究小組推出《中文字詞認讀訓練》教育軟件，協助有讀寫困難的學童，增強認字及讀字能力。

     由香港大學心理學系何淑嫻博士、香港中文大學教育心理學系陳維鄂教授及教育統籌局心理學家所組成香港特殊學習困難研究小組，將推出《中文字詞認讀訓練》教育軟件，協助有讀寫困難的學童，增強認字及讀字的能力。

     小組主席何淑嫻表示，研究顯示，有讀寫困難的學童，在一些認知方面的能力可能較弱，包括視覺認知能力、字形結構意識、語音意識、語音記憶和認字速度。

     他們可以利用電腦多媒體科技的輔助，接受既生動有趣，又系統化的中文字認讀訓練。

     這套教育軟件，是配合《香港讀寫障礙測驗》製作而成，共有三隻電腦光碟，分別以「世運嘉年華」、「未來世界」及「動感樂園」作遊戲背景，為學童提供「字形結構意識訓練」、「語音意識及語音記憶訓練」及「認字速度訓練」。

     軟件所選用的字詞為初小程度。學校可考慮透過培訓學生或家長義工，協助學童在課餘時間使用光碟。

     學童也可在家中在家長陪同下練習。

     各小學可由2月24日起到所屬的區域教育服務處領取一套光碟。

     詢問詳請，可致電2241 5558與香港特殊學習困難研究小組聯絡。