教育局今日公布課程發展議會編訂的《小學教育課程指引》（2024），供學校於2024至25學年正式推行，以進一步優化整體課程規劃，促進學生全人發展。

配合教育發展重點，小學教育課程指引專責委員會進一步增潤指引相關內容，務求更適切配合學校和學生的需要，包括配合優化的12個首要培育的價值觀和態度、增潤與愛國主義教育相關的建議，並優化學校評估與課業政策的相關建議。

因應2025至26學年開設小學人文科和科學科，指引也更新各學習領域或科目的課時和彈性課時分配比率的建議，並新增善用學時的示例。

教育局表示，為創造更多空間，促進學生身心均衡發展，指引特別建議優化學校評估與課業政策，例如在長假期內安排適量的自學任務代替書寫課業、避免在緊接長假期後安排測考、盡量在下午安排導修時段、每學年至少一次蒐集持份者對學校評估政策的意見，以及校內設機制協調評估時間和家課量。

教育局持續製作多元化的資源以推廣指引，包括宣傳短片、小樹苗漫畫系列、學校資源套和「家長智Net」專題文章，新的宣傳短片將於下學年推出。該局也繼續舉辦到校教師工作坊，支援學校落實指引中的課程更新重點。