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行政長官林鄭月娥表示，政府必須處理教育質素及多年來在教育系統和制度上出現的問題。鑑於高中通識教育科在社會引起很大爭議，該科目須有所改革，糾正過去被異化的問題。

林鄭月娥今日在施政報告記者會上指出，通識科自從十年前推出以來爭議不斷，近日更出現社會紛爭和不少中小學生違法違規被捕情況，令人擔心學生到底接受甚麼教育。

她強調，並非將所有問題歸咎於通識科，但該科目畢竟引起社會很大爭議，必須有所改革，讓該科目重新成為學生建立穩固知識基礎、聯繫不同學科的知識、培養明辨慎思的能力、以理性分析當代領域的課題，學習有關國家發展。

被問到通識科被異化情況時，林鄭月娥說，中小學生失去守法意識，情況令人擔心。去年下半年暴力事件中，被捕人士涉及很多學生，也有老師、教學助理等教育界人士，反映教育出現問題。

施政報告提到，對於18歲以下有悔意而非涉及嚴重罪行的被捕人士，警方願意視乎情況考慮採取讓其可改過自新的措施，例如以警司警誡或簽保守行來處理，但前提是需承認其犯錯行為。

林鄭月娥回應有關提問時指，眼見年輕學生被捕，政府感到痛心，希望讓這些學生有改過自新的機會，不留案底。她呼籲18歲以下被捕學生的老師、家長、校長、朋友鼓勵他們承認犯錯。