舉辦學生交流團探索大灣區
與時並進是香港成功的關鍵。粵港澳大灣區是國家的重要發展策略之一,而隨着廣深港高鐵香港段及港珠澳大橋相繼開通,地域聯繫已更為緊密,造就更多交流、合作和發展的機會。對本港的教育而言,這除了有助高等教育及科研發展之外,亦可配合學校和教師的專業發展以及學生的學習需要。
學生內地交流計劃
讀萬卷書不如行萬里路,我們鼓勵學生透過親自觀察、感受和體會進行全方位學習。由教育局舉辦的學生內地交流計劃配合最新的發展,繼10月23日有首支學生交流團隊從香港西九龍站乘搭高鐵出發之後,今日(11月22日)亦有首支團隊使用港珠澳大橋離港作學習交流。
新的交通安排有雙重意義。以今天啟程的「珠海、澳門歷史文化探索之旅」為例,學生可以直接由學校出發,一程到達目的地,可以減省轉乘車船的時間和勞累,促進學習效能;另一方面,使用港珠澳大橋亦是嶄新的體驗,讓學生感受到交通便捷及箇中經濟效益,領略「一小時生活圈」的意義。從師生傳來的照片,我也感受到同學愉快學習的經歷。
教育局籌劃學生內地交流計劃行程時,一直致力配合學校課程及學生學習的需要。上述交流團配合了「個人、社會及人文教育學習領域」及「小學常識科課程」,透過參訪澳門及珠海的歷史建築和博物館等,讓同學實地了解中華文化、傳統習俗、歷史人物及國家發展。
目前,教育局資助學生在中、小學階段,最少各有一次參加內地交流計劃的機會。因應大灣區的發展,我們會引進不同主題的交流計劃,包括創新科技、歷史文化和環境保育等,讓學生藉實地考察或實踐活動,加深了解各城市的特色和發展優勢,例如參觀南沙、前海的青年人創業基地和深圳的創新企業,實地了解佛山的嶺南文化和肇慶的自然地貌,探訪廣州、珠海免試招生的大學,又讓他們有機會與大學生、創業青年及企業負責人交流,了解在大灣區發展的空間。我們會繼續適時優化行程路線,幫助學生思考相關發展為香港及個人帶來的新機遇和挑戰。
姊妹學校計劃
除學生內地交流計劃之外,姊妹學校計劃亦為香港及內地學校提供了一個專業交流及合作平台,以促進兩地學校管理層、教師、學生、家長觀摩學習,共同提升教育質素。
現時參與姊妹學校計劃的香港中小學及特殊學校超過660所。由於地緣、文化相近,當中逾半數是與大灣區的學校締結為姊妹學校。姊妹學校一直按各自的校本發展目標,舉辦多層面的互訪及多元化的交流活動,例如本港學生造訪大灣區的姊妹學校,並隨班上課,相互學習,又或一同參加大型的學習活動,建立友誼;兩地教師亦可透過開放課堂、遠程教學、一課兩講、同題異教等方式,共同進行教學研究,或就課程實踐和教學方法分享經驗和心得,致力提升教師專業能力,加強學與教的效益。
由於學校對姊妹學校計劃的反應正面,發揮了優勢互補的作用,由本學年起,我們為每所參與計劃的學校提供每年15萬元的經常津貼,以進一步促進姊妹學校活動的持續及多元發展。與此同時,我們亦會因應計劃的整體發展及地域上的考慮,繼續重點推動大灣區姊妹學校的發展,以及深化學校之間的交流和合作。
千里之行,始於足下,我們期望學校能鼓勵學生多參與交流活動,協助他們從中探索、學習和拓寬視野,為未來發展做好準備。
(以上是教育局局長楊潤雄11月22日在教育局網上專欄「局中人語」發表的文章)