設工作組探討教材分拆定價
2011年06月22日
教育局局長孫明揚說，教育局已成立一個工作小組，探討及檢視「課本、教材及學材分拆訂價」政策所衍生的問題，特別是「適用書目表」的運作方式，以及其他有關教學資源供應的措施，以確保為學校提供優質及物有所值的教學資源。
孫明揚今天（6月22日）在立法會會議上回答何俊仁議員的提問時說，工作小組成員包括校長、教師、家長、消費者委員會代表及對教育及市場運作擁有專業知識的學者和商界人士。小組會就相關議題包括如何透過合適的招標程序出版課本和教材，為市場引入競爭，並確保質素及價格合理，以及就選出具競爭力及質素的標書提出專業意見及建議。
孫明揚說，教育局已於2010/11學年將「3年不改版」政策改為「5年不改版」，即已被列入「適用書目表」的課本，從獲列入「適用書目表」當日起計，5年內不可改版。
當局亦要求出版商採用廉價而恰當的印刷方式，例如印刷課本的紙張必須是輕而薄、耐用及不反光；盡量使用單色印刷課本內文純文字部分；使用光面裱膠以保護課本封面。現時的評審機制中，亦要求課本編排合理統一、行距及留白得宜、避免浪費紙張等。
他說，現時，政府透過「學校書簿津貼計劃」為就讀官立、資助、按位津貼學校或直接資助計劃下本地學校小一至中七的清貧學生提供書簿津貼，簡單而言，家庭平均每月入息在全港住戶入息中位數水平或以下，便可獲資助。
為加強支援有需要的學生，由2011/12學年起，政府將會放寬學資處入息審查機制下可獲全額資助的收入上限。有關建議可讓領取全額書簿津貼的學生人數，由現時約8萬人增至約15萬人，合資格獲得全額書簿津貼的學生佔受資助學生總數的比例，會由現時約30％大幅增加至超過50％。未能獲得全額書簿津貼的學生，如能通過入息審查，仍可獲半額津貼。
